silabus matakuliah Perencanaan Pengajaran

SILABI

 

Mata Kuliah              : Perencanaan Pembelajaran (Design of PAI))

Jurusan                      : Tarbiyah

Program Studi           : Semua Program Studi

Program                     : Strata 1 (S-1)

Bobot                          : 2 sks

Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami konsep perencanaan pembelajaran , memiliki kecakapan yang berguna sebagai bekal mengajar dan bagi kehidupan sehari-hari di tengah masyarakat

Topik Inti

  1. Sejumlah komponen dalam perencanaan pengajaran
  2. Pembelajaran sebagai suatu sistem
  3. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 2004 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendididikan (KTSP)
  4. Karakteristik mata pelajaran PAI
  5. Teknis penyusunan perencanaan pengajaran
  6. Penyusunan dan Analisis Instrumen
  7. Langkah Penyusunan Instrumen
  8. Bentuk instrumen dan penskorannya
  9. Analisis Instrumen
  10. Evaluasi Hasil Penilaian
  11. Profil Hasil Belajar
  12. Rancangan Penilaian dan Tugas

Referensi :

  1. Hamalik Oemar,2002,  Perencanaan Pengajaran, Jakarta, PT. Bumi Aksara
  2. Bahhri Djamarah. 1995, Strategi Belajar Mengajar, Banding : Rajawali
  3. Muslih masnur, 2007, KTSP : Pegangan bagi Pengawa, kepala Sekolah dan Guru, Bandung : Rajawali Press
  4. Arikunto Suharsimi, 1995, Evalusi Pendidikan, Jakarta : Rusdakarya

Salatiga, 1 Maret 2013

Pengampu,

 

Dra. Nur Hasanah, M.Pd

Silabus Mata Kuliah Ilmu Pendidikan Islam

SILABUS

Matakuliah                  : Ilmu Pendidikan Islam

Jurusan                        : Tarbiyah

Prodi                            : PGMI

Bobot                           : 2 sks

Kompetensi Dasar     : Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman yang komprehensif tentang ilmu pendidikan Islam dan mampu mengaplikasikan nya dalam proses pendidikan Islam.

Time Line

No

Pertemuan

Materi

1.

2.

 

3.

4.

5.

6.

 

7.

 

8.

9.

10

11

 

 

 

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

Kontrak pembelajaranOvervieu, intruduction

Pengertian, ruang lingkup dan kegunanaan Ilmu pendidikan Islam

Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam

Tujuan dan tanggung jawab pendidikan Islam

Pendidik dan peserta didik dalam perspektif Pendidikan Islam

Hubungan pendidik dan peserta ddik dalam perspektif pendidikan Islam

Pengembangan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik dalam perspektif pendidikan Islam

Lingkungan pendidikan dalam perspektif pendidikan Islam

Kurikulum Pendidikan Islam

Pengembangan lembaga pendidikan Islam

Epistimologi pengembangan Ilmu Pendidikan Islam

 

Referensi :

  1. Achmadi, 1992, Ilmu Pendidikan : Suatu Pengantar,Salatiga : Cv. Saudara
  2. Achmadi,Islam sebagai Paradigma Pendidikan Islam,Salatiga : Aditya media
  3. Muhaimin,1993, Pemikiran Pendididkan Islam,Bandung:Trigenda Karya
  4. DEPAG,1987,  Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta

Evaluasi :

Presensi           : 10 %

Tugas               : 20 %

UTS                  : 30 %

UAS                  : 40 %

_________________

Jumlah                  : 100 %